/ Заметки /

Эля Войтович: Back to basics…

07 Февраля 2010

Моя основная работа — инженера по гарантии в официальном дилерском центре японского производителя — уже больше 3х лет не связана с моим переводческим образованием. Бесспорно, знание английского языка помогает мне понимать все необходимые для работы программы и техническую документацию, потому как пока все они находятся на стадии локализации, а также общаться с японскими коллегами. При этом мне очень часто приходится отвечать на вопрос, почему я сразу после университета не пошла работать по специальности лингвиста-переводчика, а устроилась на должность, которая требует скорее автотранспортного образования и огромного багажа технических знаний.

Я всегда отвечаю, что так сложились жизненные обстоятельства. А если честно, то когда я неожиданно для себя получила диплом с отличием, то даже не задумывалась о том, чтобы искать работу переводчика, а преподавательских способностей за собой никогда не замечала. Хоть мне и предлагали остаться на кафедре русского языка как иностранного и учить студентов из других стран (Турции, Китая, Кореи) английскому языку. «Почему?!» — опять-таки спросите вы.

Не знаю… Учиться я пошла лишь потому, что в тот момент не видела для себя другого образования, ведь с самого детства мама учила нас с сестрой незатейливым словам cat, rat, bat по красочному учебнику «Английский для детей».
Может дело в том, что в университете не попадались такие преподаватели, по совместительству переводчики, которые настолько заряжали своей любовью к переводу как к основной профессии и способу получать удовольствие от работы и зарабатывать достаточно для достойного образа жизни.

А может, потому, что лингвистическое образование само по себе не дает возможности получить работу в престижной компании, а является хорошим приложением к чему-то, будь то большой опыт работы в какой бы то ни было сфере деятельности, или к другому образованию, как показывает практика, чаще всего экономическому или юридическому.
Вот и получается, что все наши свежеиспеченные переводчики без официального трудового стажа после университета идут работать администраторами, секретарями, менеджерами по продажам или по работе с клиентами и т.п., и постепенно забывают то, что давалось с таким трудом. А в случае с иностранными языками, отсутствие практики быстро губит знания, которые потом будет очень сложно восстановить.

Так было и с моими однокурсниками: мало кто связал свою дальнейшую жизнь с иностранными языками, остался преподавать в родных стенах или языковых школах, или посвятил себя научной деятельности.

Случается, что жизнь развивается по совершенно другому сценарию: после нескольких лет работы в иной сфере деятельности человек возвращается к своим лингвистическим истокам и заново обретает себя, восстановив накопленную базу знаний, как сейчас происходит со мной…

В качестве дополнения к небольшой истории о себе мне хотелось бы узнать ваше мнение о том, что, по-вашему, мешает людям найти применение своему переводческому образованию?!

Ссылки по теме в разделе «Заметки»

• 19.04.2010  Эля Войтович: Бишкек — моя родина
• 22.09.2010  Элеонора Войтович: Долина бабочек*, или Осень в Стамбуле
• 20.08.2010  Наше новое интернет-лицо
• 18.08.2010  Григорий Григорьевич Дорин: «А мне 27...»
• 13.08.2010  Анна Ручушкина: Лето в Диснейленде
• 09.06.2010  Гриша Дорин: Перевод названий зарубежных кинокартин
• 01.06.2010  Международный день защиты детей
• 31.05.2010  Марина Войтович: Вселенная в холодильнике