/ Новости индустрии /

Незнание английского мешает юным британцам устраиваться на работу

28 Января 2010

Если в ближайшие годы в Британии не начнут адаптировать свою литературную классику к современному разговорному языку, уже следующее поколение жителей Альбиона не сможет прочесть не только Шекспира, но и Диккенса, Голсуорси и даже Конан Дойла. Столь неутешительный вывод напрашивается из исследования профессора лингвистики Ланкастерского университета Тони Макэнери, который изучает английский язык, используемый британскими подростками.

Проанализировав сотни тысяч подростковых эсэмэсок, блогов и чатов, профессор обнаружил, что британские тинейджеры знают около 40—50 тысяч английских слов. Это приблизительно 1/20 часть от общего объема английского языка, который сегодня насчитывает более 1 миллиона слов. Однако даже такой скромный словарный запас чаще всего лежит мертвым грузом в их мозгах, в то время как активно используется не более 800 слов. Правда, это раз в 25 больше, чем знала Эллочка Людоедка из «12 стульев», но никак недостаточно, чтобы осилить «Гамлета» или «Собаку Баскервилей». Но если учесть, что чаще всего британские 15—16-летние употребляют только 20 слов (среди которых «да», «нет», «но»), то словарь нашей Эллочки будет выглядеть вовсе не так бедно.

Вдобавок в подростковой среде сложился в последние годы свой специфический язык общения, который чаще всего не имеет ничего общего с литературным английским. Этот «тинспик», как его окрестили взрослые, прекрасно отражает потребность детей максимально упростить и ускорить общение по мобильникам и через Интернет.

Но если этого квазиязыка с грехом пополам хватает на объяснения между подростками, то в классной комнате мальчики и девочки зачастую не могут выразить себя. Еще хуже обстоит дело с устройством на работу. Глава одной из крупнейших британских супермаркетных сетей сэр Терри Лихи заявил недавно, что «крайне ограниченный лексикон, с которым молодые люди выходят из стен школы, является серьезным препятствием на пути их трудоустройства». По его словам, работодатели просто не могут заполнить имеющиеся вакансии, поскольку кандидаты не способны изъясняться с сослуживцами и клиентами на «нормальном английском».

Ситуация настолько тревожна, что при правительстве создана специальная должность «советника по проблемам развития у детей языковых способностей». Назначенная на этот пост опытный психолог Джин Гросс планирует провести общенациональную кампанию, цель которой — помочь подросткам научиться объясняться на общепринятом языке. «Прежде всего мы должны объяснить этим ребятам, что 800 слов недостаточно для получения работы», — заявила она.

В рамках кампании предполагается посылать учеников старших классов на различные предприятия, где они смогут снимать на видео типичные деловые и производственные беседы, а потом разобрать их в классе. Знаменосцем кампании и главным пропагандистом литературного английского среди подростков станет известный английский писатель и артист Стивен Фрай.

Источник: MK.ru

Ссылки по теме в разделе «Новости языковой индустрии»

• 01.02.2010  Спасатели в поисках международного языка
• 05.11.2009  NaNoWriMo — ежегодный писательский интернет-конкурс
• 24.01.2011  Изучение второго языка развивает внимание у детей
• 10.09.2010  Чтение и вербализация мыслей — уже реальность
• 27.08.2010  «Плейбой» опубликует выдержку из нового перевода «Мадам Бовари»