/ Новости индустрии /

Изучение второго языка развивает внимание у детей

24 Января 2011

Изучение второго языка с самого детства дает преимущество и в родной речи.

Совместное исследование, проведенное специалистами из Университета Конкордии, Университета Йорка (Канада) и Университета Прованса (Франция) показало, что малыши, которые с детства изучают второй язык, достигают лучших результатов в обоих по сравнению со своими сверстниками, пишет Science Daily.

В рамках исследования 63 ребенка в возрасте 2 лет разделили на одноязычную и двуязычную группы. Затем ученые провели стандартное языковое и когнитивное тестирование для оценки того, насколько хорошо малыши понимают английские и французские слова. Во время прохождения тестов детей отвлекали, чтобы выяснить степень их внимания и сосредоточенности.

«Мы обнаружили, что к 24 месяцам двуязычные дети уже сформировали определенный лексический запас в каждом из двух языков и приобрели опыт в переключении между ними. Кроме того, во время прохождения эксперимента такие дети лучше справились c тестами, в ходе которых их отвлекали. Таким образом, когнитивные преимущества билингвизма проявляются гораздо раньше, чем сообщалось в предыдущих исследованиях», — заявила заместитель директора Центр по исследованиям в области развития человеческого потенциала, профессор психологии Диана Пулен-Дюбуа.

Полученные результаты имеют важное практическое значение для педагогов и родителей. Обучение малышей второму языку на начальном этапе их развития обеспечивает не только двуязычное преимущество, но и усиливает внимание.

Источник: www.yuga.ru

Ссылки по теме в разделе «Новости языковой индустрии»

• 10.08.2010  Составители Оксфордского словаря английского языка консервируют «неудавшиеся» слова
• 04.11.2009  Магистр Йода разговаривает, как англосакс
• 31.01.2011  Более трети переводчиков в России не довольны своей профессией
• 20.01.2011  Леди Гага запоет по-русски
• 20.01.2011  В Челябинске пройдет лингвистический уик-енд